Tu es un jeune canadien ou une jeune canadienne bilingue âgé de 16 à 22 ans, passionné par la promotion du bilinguisme et la création de projets percutants ? Tu as peut-être une place à prendre en tant que membre de notre comité jeunesse !
En tant que jeune leader bilingue, tu travailleras en équipe sur un projet que tu construiras de A à Z, tu recevras une formation en gouvernance et en gestion de projet, et tu amplifieras l’impact du Français pour l’avenir auprès des jeunes. Notre comité est composé de 7 à 8 personnes âgées de 16 à 22 ans qui s’engagent à façonner l’avenir du bilinguisme au Canada.
Les inscriptions pour les JLB sont ouvertes du 1er au 30 août.
Rejoins une équipe dynamique ! Les membres se réunissent une fois par an en personne et restent en contact grâce à des réunions virtuelles. Les jeunes du comité passent environ 10 heures par mois à collaborer sur des projets passionnants qui font la promotion du bilinguisme.
Pour postuler, tu dois avoir entre 16 et 22 ans et vivre au Canada pendant la première année du mandat. Pour plus de détails, consulte la page des règles.
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Salut! Je m’appelle Chloe Guan, et je suis une adolescente de 16 ans de Montréal, Québec. Ayant grandi dans la polyvalence, je suis passionnée par plusieurs aspects de la vie, notamment des sports comme le volleyball et la natation, ainsi que tout ce qui touche le domaine du monde créatif, que ce soit l’art, la cinématographie ou l’écriture. De plus, je suis également dans un programme scolaire qui favorise un environnement propice au développement des jeunes en termes de culture, d’ouverture au monde, de voyage et de rencontre de l’autre. C’est dans le cadre de ce programme que je me suis impliqué davantage à travers ma communauté, et je suis désormais membre de plusieurs comités jeunesse, comme celle de ma municipalité locale (Pointe-Claire), celle de la Fondation Vimy et celle-ci! Je me sens très honorée de pouvoir siéger à ce conseil pour les deux prochaines années, et j’ai hâte de voir ce que le futur nous réserve!
Carmen Peng est étudiante en troisième année de biologie et de mathématiques à Acadia University à Wolfville, en Nouvelle-Écosse. Fière d'être une Canadienne d'origine chinoise de première génération, Carmen défend la diversité culturelle et linguistique. Son expérience en immersion française l'a incitée à s'intéresser à des organisations comme Le français pour l'avenir, qui promeuvent le bilinguisme partout au pays. En dehors de l'école, Carmen joue de la musique à l'église et dans la communauté. Elle est très fière de continuer d'être un partisan pour le bilinguisme en tant que jeune leader bilingue!
Originaire d’Orléans, une région plus francophone d’Ottawa, Justine est passionnée par le français et son importance dans sa vie et celle des autres. Tout au long de son secondaire, elle s’est impliquée pour la cause de la francophonie en milieu minoritaire. Présentement étudiante en biologie à l’Université d’Ottawa, elle continue de nourrir cette soif d’apprendre et de former des liens sociaux. Curieuse de nature, son but dans la vie est de rendre le monde plus positif et de faire en sorte que tout un chacun puisse se sentir à sa place et à l’aise, dans la langue de son choix!
Mariam est étudiante dans sa 2e année en sciences de la santé à McMaster University, à Hamilton, en Ontario. Originaire de Regina en Saskatchewan, elle est une fière Fransaskoise. D’origine copte orthodoxe, une communauté minoritaire égyptienne, Mariam est née en Égypte où elle a vécu plusieurs années avant de s’installer au Canada. Ayant grandi entre plusieurs identités culturelles, elle fait preuve d’une grande ouverture d’esprit et s’engage activement à construire des ponts entre ces diverses communautés. Toujours déterminée à servir sa communauté, elle utilise ses compétences bilingues pour promouvoir les services en français et contribuer à l'augmentation du bilinguisme au Canada. Mariam apprécie être une voix active dans sa communauté, et elle est impatiente de jouer un rôle en tant que jeune leader bilingue !
Je suis en 12e année à l'école L'Odyssée, à Moncton, NB. Je viens d'Iran et je vis au Canada depuis 2021. J'ai commencé ma 9e année ici au Canada. J'ai aussi commencé mon parcours de la langue française à partir de la 9e année. Je suis tombée amoureuse de cette langue, malgré les difficultés que j'ai rencontrées, car le français était une nouvelle langue pour moi. J'ai réussi à apprendre le français, à communiquer avec les autres, à réussir dans mes cours, et même à suivre un cours universitaire à l'Université de Moncton. Je suis très impliquée dans mon école. Je suis mentor/tutrice pour les élèves de la 9e année, je fais partie du comité d'aide aux finissants, etc. J'ai aussi fondé un comité dans mon école, OdyTutorat, qui offre de l'aide dans différentes matières aux élèves du secondaire et du niveau intermédiaire à Moncton. C'est un service gratuit et en français. Dans ma communauté, je suis membre du conseil jeunesse de la ville/mairesse, membre du conseil jeunesse du District Francophone Sud en tant que représentante de mon école, et bénévole pour la ville, MAGMA, CAFI et l’hôpital. Je suis également membre de Children First Canada. J'ai participé à SHAD Canada 2023 et à la Quantum School for Young Students 2024. Plus tard dans ma vie, j'ai l'intention de poursuivre des études en médecine. Dans mon temps libre, je lis des romans et regarde des émissions sur Netflix. Je joue du violon et je fais du karaté. J'ai vraiment hâte de rejoindre le comité des jeunes leaders bilingues.
Fière Franco-Ontarienne, Stella Rose Bégin est originaire d’Orangeville et poursuit présentement ses études en biologie à l’université d’Ottawa. En plus de sa passion pour les sciences, sa curiosité lui a donné une passion pour la francophonie. Elle s’implique dans sa communauté dès son jeune âge pour la cause du français en milieu minoritaire, et continue cette poursuite en s’engageant dans divers programmes et activités liés à la francophonie, comme le FNJA et le concours de rédaction du Français pour l’avenir. Dans son temps libre, Stella est une lectrice avide et aime également se cuisiner de bons repas.
Tahi est un élève enthousiaste et dévoué, venant originalement de la Nouvelle-Zélande, qui termine actuellement sa dernière année d’études à l’école secondaire à North Vancouver. Son trajet bilingue à travers le programme d’immersion tardive en français l’a permis d’élargir ses horizons académiques, de découvrir les chefs-d’œuvre de la musique, les films et le théâtre en français, et de rencontrer plusieurs amis proches dans la communauté dynamique de Francophones à Vancouver. En tant qu’apprenant avide qui aime explorer de nouvelles formes d’expression, il a gagné plusieurs prix scolaires pour ses études de langue et d’histoire en français. Après l’école secondaire, il souhaite poursuivre ses passions du français et l’informatique à l’université, et pendant son temps libre, il adore écouter les nouveautés de la scène indie-pop du Québec. Il est honoré d’être Jeune leader bilingue et ravi de contribuer à une voix nationale qui promeut l’avenir du bilinguisme au Canada.
Yadhiera est étudiante à l'Université de l'Alberta en sa première année. Elle est née à Montréal, Québec, de deux parents haïtiens, et a déménagé à Edmonton, Alberta, à l'âge de deux ans. Elle est passionnée par les enjeux des jeunes francophones, spécialement ceux de milieux minoritaires. Cette passion l'a poussée à créer un Club Français dans son école secondaire avec quelques autres amis, afin de créer un espace où les élèves pouvaient pratiquer la langue française et en apprendre davantage sur les différentes cultures francophones. Avec les Jeunes leaders bilingues, elle vise à encourager les autres à affirmer leur identité linguistique et à prendre un rôle actif dans leur communauté francophone.
Salut! Je m’appelle Chloe Guan, et je suis une adolescente de 16 ans de Montréal, Québec. Ayant grandi dans la polyvalence, je suis passionnée par plusieurs aspects de la vie, notamment des sports comme le volleyball et la natation, ainsi que tout ce qui touche le domaine du monde créatif, que ce soit l’art, la cinématographie ou l’écriture. De plus, je suis également dans un programme scolaire qui favorise un environnement propice au développement des jeunes en termes de culture, d’ouverture au monde, de voyage et de rencontre de l’autre. C’est dans le cadre de ce programme que je me suis impliqué davantage à travers ma communauté, et je suis désormais membre de plusieurs comités jeunesse, comme celle de ma municipalité locale (Pointe-Claire), celle de la Fondation Vimy et celle-ci! Je me sens très honorée de pouvoir siéger à ce conseil pour les deux prochaines années, et j’ai hâte de voir ce que le futur nous réserve!
Carmen Peng est étudiante en troisième année de biologie et de mathématiques à Acadia University à Wolfville, en Nouvelle-Écosse. Fière d'être une Canadienne d'origine chinoise de première génération, Carmen défend la diversité culturelle et linguistique. Son expérience en immersion française l'a incitée à s'intéresser à des organisations comme Le français pour l'avenir, qui promeuvent le bilinguisme partout au pays. En dehors de l'école, Carmen joue de la musique à l'église et dans la communauté. Elle est très fière de continuer d'être un partisan pour le bilinguisme en tant que jeune leader bilingue!
Originaire d’Orléans, une région plus francophone d’Ottawa, Justine est passionnée par le français et son importance dans sa vie et celle des autres. Tout au long de son secondaire, elle s’est impliquée pour la cause de la francophonie en milieu minoritaire. Présentement étudiante en biologie à l’Université d’Ottawa, elle continue de nourrir cette soif d’apprendre et de former des liens sociaux. Curieuse de nature, son but dans la vie est de rendre le monde plus positif et de faire en sorte que tout un chacun puisse se sentir à sa place et à l’aise, dans la langue de son choix!
Mariam est étudiante dans sa 2e année en sciences de la santé à McMaster University, à Hamilton, en Ontario. Originaire de Regina en Saskatchewan, elle est une fière Fransaskoise. D’origine copte orthodoxe, une communauté minoritaire égyptienne, Mariam est née en Égypte où elle a vécu plusieurs années avant de s’installer au Canada. Ayant grandi entre plusieurs identités culturelles, elle fait preuve d’une grande ouverture d’esprit et s’engage activement à construire des ponts entre ces diverses communautés. Toujours déterminée à servir sa communauté, elle utilise ses compétences bilingues pour promouvoir les services en français et contribuer à l'augmentation du bilinguisme au Canada. Mariam apprécie être une voix active dans sa communauté, et elle est impatiente de jouer un rôle en tant que jeune leader bilingue !
Je suis en 12e année à l'école L'Odyssée, à Moncton, NB. Je viens d'Iran et je vis au Canada depuis 2021. J'ai commencé ma 9e année ici au Canada. J'ai aussi commencé mon parcours de la langue française à partir de la 9e année. Je suis tombée amoureuse de cette langue, malgré les difficultés que j'ai rencontrées, car le français était une nouvelle langue pour moi. J'ai réussi à apprendre le français, à communiquer avec les autres, à réussir dans mes cours, et même à suivre un cours universitaire à l'Université de Moncton. Je suis très impliquée dans mon école. Je suis mentor/tutrice pour les élèves de la 9e année, je fais partie du comité d'aide aux finissants, etc. J'ai aussi fondé un comité dans mon école, OdyTutorat, qui offre de l'aide dans différentes matières aux élèves du secondaire et du niveau intermédiaire à Moncton. C'est un service gratuit et en français. Dans ma communauté, je suis membre du conseil jeunesse de la ville/mairesse, membre du conseil jeunesse du District Francophone Sud en tant que représentante de mon école, et bénévole pour la ville, MAGMA, CAFI et l’hôpital. Je suis également membre de Children First Canada. J'ai participé à SHAD Canada 2023 et à la Quantum School for Young Students 2024. Plus tard dans ma vie, j'ai l'intention de poursuivre des études en médecine. Dans mon temps libre, je lis des romans et regarde des émissions sur Netflix. Je joue du violon et je fais du karaté. J'ai vraiment hâte de rejoindre le comité des jeunes leaders bilingues.
Fière Franco-Ontarienne, Stella Rose Bégin est originaire d’Orangeville et poursuit présentement ses études en biologie à l’université d’Ottawa. En plus de sa passion pour les sciences, sa curiosité lui a donné une passion pour la francophonie. Elle s’implique dans sa communauté dès son jeune âge pour la cause du français en milieu minoritaire, et continue cette poursuite en s’engageant dans divers programmes et activités liés à la francophonie, comme le FNJA et le concours de rédaction du Français pour l’avenir. Dans son temps libre, Stella est une lectrice avide et aime également se cuisiner de bons repas.
Tahi est un élève enthousiaste et dévoué, venant originalement de la Nouvelle-Zélande, qui termine actuellement sa dernière année d’études à l’école secondaire à North Vancouver. Son trajet bilingue à travers le programme d’immersion tardive en français l’a permis d’élargir ses horizons académiques, de découvrir les chefs-d’œuvre de la musique, les films et le théâtre en français, et de rencontrer plusieurs amis proches dans la communauté dynamique de Francophones à Vancouver. En tant qu’apprenant avide qui aime explorer de nouvelles formes d’expression, il a gagné plusieurs prix scolaires pour ses études de langue et d’histoire en français. Après l’école secondaire, il souhaite poursuivre ses passions du français et l’informatique à l’université, et pendant son temps libre, il adore écouter les nouveautés de la scène indie-pop du Québec. Il est honoré d’être Jeune leader bilingue et ravi de contribuer à une voix nationale qui promeut l’avenir du bilinguisme au Canada.
Yadhiera est étudiante à l'Université de l'Alberta en sa première année. Elle est née à Montréal, Québec, de deux parents haïtiens, et a déménagé à Edmonton, Alberta, à l'âge de deux ans. Elle est passionnée par les enjeux des jeunes francophones, spécialement ceux de milieux minoritaires. Cette passion l'a poussée à créer un Club Français dans son école secondaire avec quelques autres amis, afin de créer un espace où les élèves pouvaient pratiquer la langue française et en apprendre davantage sur les différentes cultures francophones. Avec les Jeunes leaders bilingues, elle vise à encourager les autres à affirmer leur identité linguistique et à prendre un rôle actif dans leur communauté francophone.
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Nos jeunes leaders bilingues ont donné le coup d’envoi de l’année 2024 avec un nouveau projet inspiré : Le magazine « Le coin canadien ». Ces publications disponibles en ligne vous invitent à explorer la richesse de la francophonie canadienne à travers différentes provinces. Précédemment, le comité a travaillé sur une série de balados pour explorer le français, la culture et les coins moins connus de la francophonie canadienne !
Les membres du comité seront sélectionnés par le jury du Français pour l’avenir.
Si tu es sélectionné(e), tu seras prévenu(e) au cours du mois de septembre 2024 par e-mail et/ou par téléphone. La liste officielle sera dévoilée sur notre site web en novembre 2024.
