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Le Concours national de rédaction est maintenant ouvert !

Qu’est-ce que le Concours national de rédaction ?

Tu es en 10e, 11e ou 12e année (en secondaire IV, secondaire V ou Cégep 1 dans la province de Québec) et inscrit dans un programme de français ?

Tu as besoin d’un petit coup de pouce pour aller étudier au postsecondaire en français ? Participe au Concours national de rédaction et cours la chance de gagner entre 1 000 $ et 20 000 $ de bourse dans l’une des institutions suivantes :

Université d'Ottawa
Campus de Glendon
Université Sainte-Anne
Université de Montréal
Université de Moncton
Université de Saint-Boniface
The University of British Columbia
Campus Saint-Jean
Université Simon Fraser
Université Laurentienne
Collège Boréal
Université de Lethbridge
La Cité University of Regina
Collège de l'île


Comment participer ?

  • Écris une rédaction de 750 mots sur le thème de l’année. Pour l’édition 2020-2021, le thème est :

En quoi les fausses nouvelles ont-elles modifié ton rapport avec les informations médiatiques ?

jj

Mise en contexte:

Le retour des dauphins et des cygnes à Venise!

Avez-vous entendu pendant le confinement que la nature avait repris ses droits? Avez-vous entendu que les ruelles et banlieues désertées ont reçu la visite de certains animaux? Et avez-vous entendu parler de dauphins et cygnes qui ont fait leur apparition dans les canaux de Venise au mois de mars? En effet, des photos et vidéos montrant des dauphins et des cygnes nageant dans les canaux ont été publiés sur Twitter avec un texte expliquant leur retour grâce à la diminution de la pollution des eaux de Venise.

Seulement, cette information n’est pas vraie! Les photos et vidéos des dauphins ont été prises dans un port en Sardaigne, à plusieurs centaines de kilomètres de Venise, et les cygnes sont en réalité des habitués des canaux de Burano, une petite île située au nord-est de Venise!

Cette fausse information n’est qu’un exemple parmi tant d’autres qui sont apparues ces dernières années dans les médias et réseaux sociaux et alimentent aujourd’hui notre quotidien.

→Alors, en quoi les fausses nouvelles ont-elles modifié ton rapport avec les informations médiatiques ?

jj

  • Soumets ta rédaction avant 18 décembre à minuit en remplissant le formulaire en ligne.

Nous t’encourageons fortement à consulter le Règlement du concours et la Grille d’évaluation avant de commencer à écrire.

Soumets ta rédaction maintenant !


Catégories

Au moment de l’inscription, chaque participant doit indiquer sur le formulaire à quelle catégorie il appartient parmi les deux catégories décrites ci-dessous.

Catégorie 1 : Français langue seconde (« FLS ») 

Doivent s’inscrire dans cette catégorie les participants dont la langue maternelle n’est pas le français ou les participants qui sont actuellement élèves dans un programme de français cadre, de français cadre enrichi, de français de base, d’immersion française ou dans tout autre programme de français langue seconde disponible dans leur province ou territoire de résidence, et qui ne correspondent à aucun des critères de la catégorie « Français langue maternelle ».

Catégorie 2 : Français langue maternelle (« FLM ») 

Doivent s’inscrire dans cette catégorie les participants qui répondent à au moins une des conditions suivantes.

  • La langue maternelle du participant est le français.
  • Le participant parle, écrit et comprend le français comme une personne de langue maternelle française.
  • Le participant parle en français à la maison, avec un parent ou deux parents.
  • Le participant fréquente ou a fréquenté une école de langue française pendant plus de trois ans durant les six dernières années.

Tu cours aussi la chance d’être lu par notre organisme parrain !

HabiloMédias/MediasmartsHabiloMédias est le centre canadien pour la littératie numérique et médiatique. HabiloMédias est une organisation nationale sans buts lucratifs dont la mission est la littératie numérique et médiatique. Depuis plus de 20 ans, ils développent des programmes et des ressources pour l’usage au domicile, à l’école et dans la communauté. Ils croient que la littératie numérique et médiatique est critique quant au support de l’innovation, la croissance économique et l’engagement des citoyens et des citoyennes au Canada. Leur vision est que tous les Canadiens puissent posséder les habilités de pensée critique pour s’engager face aux médias en tant que citoyens numériques informés.

Parmi nos domaines d’intérêt:

L’éducation:
Développer et fournir des ressources canadiennes de haute qualité.

La sensibilisation publique:
L’augmentation du leadership dans la littératie aux médias dans les écoles canadiennes, au domicile et dans les communautés. Plus de sensibilisation en matière de la littératie numérique et médiatique grâce aux initiatives de sensibilisation et la Semaine éducation média.

Recherche et politique:
Faire des recherches qui contribuent au développement d’une politique publique informée des enjeux autour des médias et qui éclairent le contenu éducatif.
Ils offrent gratuitement des ressources informées par des recherches originales; enracinées dans la culture et les valeurs canadiennes; reliées à la politique publique; développées dans un cadre éducatif.



Et ensuite ?

  1. Les rédactions seront évaluées par un panel d’enseignants canadiens et par notre organisme parrain, selon la Grille d’évaluation.
  2. Les gagnants seront annoncés au début du mois de mars suivant le Concours.

Si vous enseignez le français au Canada et que vous aimeriez faire partie du panel de juges du Concours 2020-2021, manifestez votre intérêt en remplissant le formulaire suivant.

Vous pouvez consulter les rédactions des gagnants de l’édition 2019-2020 en cliquant ici!

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