Tu connais bien les avantages d’être bilingue. Et tu as peut-être passé un bon nombre d’années à étudier en français – dans un programme d’immersion, dans une école francophone ou possiblement ailleurs.

Mais quand vient le moment de décider si tu devrais continuer tes études postsecondaires en français, tu te demandes peut-être si tes compétences dans la langue de Molière sont assez avancées, ou si les cours au niveau collégial ou universitaire seront trop difficiles. Comment faire un choix aussi important? Nous avons posé la question à quelques étudiants dont la première langue officielle parlée est l’anglais et qui ont opté pour des études postsecondaires en français. 

Pourquoi as-tu choisi de poursuivre tes études en français?

« J’avais étudié en immersion pendant la majeure partie de l’école primaire et tout le secondaire, et je ne voulais pas perdre cette compétence après avoir travaillé si dur pour la développer, » explique Sophia Andia, étudiante en sciences médicales. « Mon université compte une grande communauté francophone et de nombreuses motivations à suivre des cours de français. Cela a rendu encore plus favorable la poursuite partielle de mes études en français. »

Franscesco Balassone, étudiant en études internationales, ajoute que « connaître d’autres langues et élargir sa vision culturelle est toujours un atout, et j’aurais détesté laisser toutes ces années d’études et de culture se perdre. »

Des élèves universitaires sont regroupés à sourire ensemble

Jordyn White, étudiante en éducation, était prête à relever le défi! « Je viens d’une famille anglophone qui ne parle pas français à la maison et une partie de moi était inquiète de mon niveau de français, car je n’avais commencé l’immersion française qu’en 7e année. Bien que j’aie toujours eu une passion pour la langue française, je savais que la poursuite de mes études en français demanderait beaucoup de travail. Je m’étais lancé un défi lorsque j’ai commencé le programme d’immersion et seules des choses positives étaient ressorties de cette expérience. Essayer de nouvelles choses et travailler dur pour atteindre un objectif m’a toujours procuré un sentiment de satisfaction, alors j’ai tenté ma chance en entreprenant des études postsecondaires en français, et je suis bien contente de l’avoir fait! »

Mahleia Fabian, étudiante en éducation primaire, conclut en expliquant que « parler français est un tel cadeau et être bilingue, ou dans mon cas trilingue, n’est pas facile. Mais comme j’y ai déjà travaillé pendant douze ou treize ans, j’ai vu cela comme une chance de pouvoir partager ce don avec d’autres, de partager les opportunités que j’ai eues et de les laisser s’épanouir avec ce don qu’est la capacité de parler français. »

Que dirais-tu à des jeunes qui hésitent à continuer leurs études postsecondaires en français?

Benjamin Morgan, étudiant en musique, veut vous encourager à ne pas lâcher! « Plus on étudie en français, plus ça devient facile. À chaque jour, on voit une amélioration. Chaque jour, ça devient de plus en plus facile. ».

Natasha Rebecca Babcock, étudiante en sciences médicales, croit qu’il est important de « ne pas vous laisser entraîner par les « Et si… ». Si le français est ta deuxième langue, il est probable que tu passes un peu plus de temps à faire des lectures pour les cours, ou que tu n’aies pas une grammaire parfaite en répondant à une question. Cependant, l’éducation postsecondaire vise à apprendre et à développer tes compétences pour une carrière, alors tu n’as pas besoin d’être parfait dans la langue pour étudier. Tes compétences se développeront au fur et à mesure de ton cursus, et quel meilleur environnement pour améliorer tes compétences en français qu’un endroit destiné à l’apprentissage? »

Quant à Ethan Dungey, étudiant en affaires publiques et internationales, il vous invite à poursuivre « ce qui vous apporte de la joie dans la vie. Si c’est le français, profitez des programmes francophones. Si c’est le droit, ou l’art, ou n’importe quoi d’autre, vous méritez de réussir dans un sujet qui vous rend heureux. Et c’est possible de poursuivre le français et un autre sujet à la fois, comme je le fais. »

Comment penses-tu utiliser le français dans ton plan de carrière?

Pour Jasmine Ferreira, étudiante en médecine, qui prévoit poursuivre une carrière dans le domaine de la santé, « les compétences en communication et en compréhension en anglais et en français sont essentielles. Ma décision d’étudier en français me mettra dans une meilleure position pour fournir des soins aux patients et visiteurs francophones. »

Jordyn White, future enseignante, ajoute que « la langue française jouera un rôle important dans ma carrière, car j’espère devenir une enseignante d’école primaire en immersion française. L’aspect pédagogique de ma carrière est quelque chose qui m’intéresse depuis longtemps déjà mais depuis que j’ai découvert le français, pourquoi ne pas fusionner mes deux plus grands intérêts ensemble! Personnellement, je pense que le fait d’être bilingue m’a permis de mieux résoudre les problèmes, de bénéficier de nombreuses opportunités professionnelles passionnantes et d’avoir un esprit critique dans tous les autres domaines d’étude. Il n’y a rien que j’aimerais plus que de partager le don de devenir bilingue avec les générations futures. »

Bannière sur laquelle est écrit « Être bilingue : C'est enrichissant! » avec un lien menant au site Web de l'ACUFC

La bonne nouvelle est qu’il existe des initiatives et des programmes pour encourager et soutenir les jeunes Canadiennes et Canadiens dont la première langue officielle parlée est l’anglais à faire leurs études en français!

Le Programme de bourses d’études postsecondaires en français langue seconde (FLS), administré par l’Association des collèges et universités de la francophonie canadienne (ACUFC) et financé par le gouvernement du Canada, offre des bourses pour les étudiantes et étudiants qui débutent un programme collégial ou universitaire pour les encourager à continuer leurs études en français pour parfaire leur bilinguisme, tout en étudiant dans un domaine qui les intéresse. Ces bourses non renouvelables de 3 000 $ sont disponibles dans plusieurs collèges et universités à travers le Canada.

Pour en savoir plus : ACUFC.ca/boursesFLS


Vous voulez écrire un article pour le blogue du Français pour l’avenir? Soumettez vos idées à communications@francais-avenir.org.

Pour consulter les lignes directrices destinées aux auteurs, cliquez ici.

Categories: Blogue