COORDONNATEUR/COORDONNATRICE DU FORUM NATIONAL DES JEUNES AMBASSADEURS 2017
– LE FRANÇAIS POUR L’AVENIR –
(L’utilisation du masculin a pour but d’alléger le texte et comprend le féminin. Son usage n’est aucunement discriminatoire.)
HISTORIQUE
Le français pour l’avenir est un organisme national à but non lucratif engagé à former les leaders de demain en encourageant les élèves du secondaire à étudier et à vivre en français. Nos programmes, tous en français, soulignent les bénéfices sociaux et professionnels du bilinguisme et aident à créer des liens linguistiques et culturels entre les élèves qui suivent des cours de français partout au Canada.
LE FORUM NATIONAL DES JEUNES AMBASSADEURS (FNJA)
Le FNJA se déroule chaque année dans une ville différente. Il rassemble 25 à 30 élèves bilingues des écoles secondaires de partout au Canada pendant quatre à cinq jours remplis d’activités. À la fin du FNJA, les participants deviennent des ambassadeurs du Français pour l’avenir, et organisent des activités de promotion du français durant l’année scolaire suivante. Le FNJA 2017 aura lieu du 21 au 25 août à Charlottetown, Île-du-Prince-Édouard.
RESPONSABILITÉS DU COORDONNATEUR
Avant le FNJA :
- Implication dans le recrutement de l’équipe d’animation (rédaction de l’annonce et diffusion sur les réseaux sociaux des anciens ambassadeurs, participation dans le processus de sélection) et assurer la communication avec l’équipe une fois formée
- Participer à la promotion du FNJA pendant la période des inscriptions (réseaux sociaux, bouche à oreille)
- Sélection des ambassadeurs avec l’équipe du Français pour l’avenir (visionnement des vidéos, lecture complète de chaque candidature et évaluation selon des critères fournis par Le français pour l’avenir)
- Relecture et commentaires du Guide de préparation au FNJA, qui sera envoyé aux ambassadeurs sélectionnés par l’équipe du Français pour l’avenir
- Animation régulière du groupe privé Facebook du FNJA 2017 (encourager les jeunes à se présenter et à apprendre à se connaitre les uns les autres, partager des articles, de la musique, des photos, des vidéos en rapport avec le bilinguisme et la francophonie canadienne, ou en rapport avec la destination du FNJA (Charlottetown, IPE)
- En étroite collaboration avec la coordonnatrice des programmes du Français pour l’avenir, développer la programmation du FNJA 2017 :
- Développer un thème et les objectifs du FNJA 2017
- Actualiser, à l’aide des ateliers développés les années précédentes, le contenu des ateliers du FNJA, développer de nouveaux ateliers au besoin, pour s’assurer que le FNJA reste un événement de qualité, avec une programmation actuelle et attractive pour les jeunes. Il faudra notamment s’assurer que les ateliers se succèdent de manière cohérente tout au long de la semaine, garantissant la bonne formation des ambassadeurs.
- Participer à l’élaboration de la programmation des activités culturelles (faire des propositions)
- Répartir les élèves en équipe de 5 à 6 et leur attitrer un animateur
- Si nécessaire, trouver des intervenants extérieurs pour les ateliers qui ne seront pas directement animés par l’équipe d’animation.
- Préparer des activités « passe-temps », de type brise-glace, pour les moments d’attente
- Fournir à l’équipe des communications du Français pour l’avenir le contenu en lien avec les ateliers que l’on souhaite voir apparaitre dans le Guide des ambassadeurs (une version antérieure sera fournie pour référence). Ce guide est le carnet de bord des ambassadeurs, qui les accompagnera pendant tout le FNJA
- Participer à l’élaboration d’une session de formation pré-FNJA pour l’équipe d’animation
Pendant le FNJA 2017 :
- Superviser l’équipe d’animation et être responsable des ambassadeurs pour la durée de l’événement
- Assurer le bon déroulement de la programmation avec l’aide de la coordonnatrice des programmes
- Au début de chaque atelier, faire le lien avec les ateliers précédents et à venir pour mettre en lumière la cohérence de la programmation, et le lien avec le thème du FNJA
- Anticiper les éléments de logistique requis pour la mise en place des prochains ateliers ou de la pause-collation
- Animer certains ateliers
- Organiser des réunions quotidiennes de débriefing et de préparation avec l’équipe d’animation et la coordonnatrice des programmes
- Assurer la sécurité et le bien-être des ambassadeurs
- Assurer une bonne communication entre l’équipe d’animation et l’équipe du Français pour l’avenir
Après le FNJA 2017 :
- Compléter le Rapport du coordonnateur
COMPÉTENCES ET APTITUDES REQUISES
- Détenir un diplôme d’études secondaires et préférablement poursuivre des études post secondaires dans une institution accréditée canadienne
- Posséder une expérience en gestion de projets et/ou avoir une expérience de travail avec la jeunesse (e.g. camps de vacances)
- Connaissance de la francophonie canadienne (requis) et/ou de la francophonie internationale
- Fortes compétences en communication écrite et orale en français et en anglais
- Fortes compétences de leadership et en animation de groupe
- Excellentes aptitudes organisationnelles
- Être en mesure de travailler légalement au Canada
CONDITIONS D’EMPLOI
- Rémunération : honoraire de 3 000 $, plus les frais de déplacement du lieu de résidence à l’Île-du-Prince-Édouard
- Contrat à temps partiel, du mois de février 2017 au moins d’août 2017, avec une charge de travail répartie plus particulièrement en mai et en août.
- Le contrat est signé avec Le français pour l’avenir
COMMENT POSTULER
Envoyez avant le 16 janvier 2017 un curriculum vitae ainsi qu’une lettre de présentation, rédigés en français, par courriel à : emplois@francais-avenir.org à l’attention de Pier-Nadeige Jutras, directrice générale. Prière de noter clairement « Coordonnateur FNJA 2017 » dans la ligne du sujet.
Nous encourageons toutes les personnes qualifiées à postuler. Le français pour l’avenir valorise la diversité dans le milieu de travail.
Nous communiquerons seulement avec les candidats qui seront sélectionnés.